今時(shí)不同以往，設(shè)計(jì)師開始越來越多地從兒童和青少年的視角來發(fā)掘靈感尋找趨勢，從中尋求下一個(gè)重要的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變。

　　隨著智能產(chǎn)品的興起，用戶所接觸的數(shù)字端界面有一部分開始變得越來越小。最新的一份Pew研究中心的報(bào)告指出，目前91%的青少年是通過移動(dòng)端設(shè)備上網(wǎng)來獲取信息的。毫無疑問我們應(yīng)當(dāng)同以往一樣，對(duì)這個(gè)用戶群體重視起來，結(jié)合界面設(shè)計(jì)趨勢，無疑我們也得考慮到為青少年進(jìn)行小屏幕界面的設(shè)計(jì)。當(dāng)然，考慮到Apple Watch這些對(duì)于青少年群體的巨大影響的著名品牌的移動(dòng)端設(shè)備，小型移動(dòng)端設(shè)備的界面設(shè)計(jì)的重要性就更加不言而喻了。

　

　當(dāng)然，也會(huì)有人說了，諸如iPhone 6 Plus這樣的巨屏手機(jī)也在流行啊，那么這該怎么看。其實(shí)不僅僅是巨屏手機(jī)，電視屏幕也越來越大，但是同時(shí)汽車上的屏幕、各種運(yùn)動(dòng)類的設(shè)備同樣也開始智能起來，從小到大所有的屏幕和接口都在進(jìn)化，新的智能創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)考慮到用戶所有的需求，這也意味著，青少年甚至嬰兒所看到的世界和我們當(dāng)初所看到的截然不同。

　 　舉個(gè)例子，云概念的大規(guī)模普及就讓云朵的形象在近幾年發(fā)生了巨大的改變。現(xiàn)在的青少年看到云朵的圖標(biāo)首先想到的不是天氣，更可能想到的是數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。疊加在一起的三條弧線也不再是彩虹的隱喻，更多的時(shí)候意味著無線信號(hào)或者溝通。漢堡圖標(biāo)就更不用說了，三條橫線已經(jīng)成為了菜單廣泛意義上的形象，和漢堡包或者食物已經(jīng)完全無關(guān)了。創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)在于創(chuàng)意形象化，形象于生活，服務(wù)于生活。